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来源:www.ynnuoni.com 发布时间:2018年03月09日
昆明实训考核装置公司提到,相比较而言,中专学生综合素质不高,他们对专业理论、技能的学习感到困难很大。例如,电工电子专业课上,学生们对电有害怕心理,因此不敢去操作。这时就要从兴趣入手。
在教学中通过实例激起兴趣,在讲解内容前,先给同学们介绍电在家庭中的应用,特别要讲清电的产生、发展和应用,这样不仅能使学生克服对电的畏惧心理,而且能产生好奇心。
昆明实训考核装置厂了解到,在学习中就能保持浓厚兴趣,提高学习效果。再如,在教学中列举家庭中灯泡有时忽明忽暗、闸刀熔丝经常熔断等故障现象,然后让学生们展开讨论,找出故障原因。指导学生维修电路,从而让学生有了学以致用的乐趣。除此之外,还可通过竞赛、兴趣小组等形式,锻炼学生的动手能力,提高学习效率。
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